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수업내용 오래 간직하려면.....
BOF  2006-11-14 13:38:54, 조회 : 1,568, 추천 : 162

[교육]수업내용 오래 간직하려면 휴식시간 10분 잘 활용하라


대부분의 중·고교생들은 하루 8시간 이상 수업을 받는다. 학년이 올라갈수록 공부할 내용이 어렵고 복잡해지면서 수업 시간도 점점 길어진다. 학생들이 배우는 데 급급하다보면 수업 내용을 자기 것으로 소화하는 데 필요한 시간을 확보하지 못하는 경우가 많다. 해야 할 공부는 많지만 시간이 부족할 때, 자녀가 시간을 최대한 활용하여 효율적으로 공부를 하여도 성적이 오르지 않을 때, 다른 자녀만큼 공부에 노력을 하는데도 성과가 없을 때, 부모는 자녀의 수업 듣기 태도에 대해 점검해 볼 필요가 있다.

수업은 선생님의 설명을 듣기 위해 앉아 있는 시간이 아니다. 모르는 것이 무엇인지 파악하고, 그 내용을 내 것으로 만들기 위해 투자하는 시간이다. 공부를 잘하는 학생들은 선생님이 설명하는 동안에 더욱 바쁘다. 선생님이 수업을 하는 동안 앉아서 듣기만 하는 학생은 바쁠 일이 없다. 그러나 공부를 잘 하는 학생들은 수업 시간에 선생님이 말씀하시는 내용을 그 자리에서 모두 자신의 것으로 만들기 위해 두뇌를 활발히 사용한다. 공부를 잘 하는 학생들은 수업시간 동안 스스로에게 이런 질문들을 던진다. ‘이 내용은 내가 이미 알고 있는 것과 어떤 관계인가?’ ‘선생님이 오늘 수업 시간 중 특히 어떤 부분을 강조하셨는가?’ ‘지난번 수업 내용들과 함께 생각해볼 때 이번 단원에서 핵심적인 부분은 무엇인가?’ 이처럼 우등생들은 수업 내용을 단편적으로 받아들이는 것이 아니라 자신의 지식을 총동원하여 보다 유의미한 새로운 지식을 창출해간다.

하루의 3분의 1을 차지하는 수업 시간을 제대로 활용해야 학습의 효과를 최대화할 수 있다. 그러므로 자녀의 성적향상을 위해 수업시간에 어떻게 공부를 하는지 반드시 확인해보고, 부족한 부분이 있다면 빠르게 교정할 수 있도록 도움을 주어야 한다.

사실 수업을 적극적으로 경청하는 것은 쉬운 일이 아니다. 고도의 집중력과 사고력을 발휘해 수업을 들을 때는 같은 시간 동안 격렬하게 축구를 하는 데 필요한 육체적 에너지만큼의 많은 에너지가 필요하다. 그러므로 운동선수가 경기에 최선을 다하기 위해 컨디션 조절을 하듯이 수업시간 전에 공부하기 좋은 컨디션을 만드는 것은 수업시간의 집중을 돕는다. 과도한 식사, 커피와 같은 강한 음료는 집중력에 손상을 준다. 또한 격렬한 운동도 수업의 집중도를 떨어뜨리는 원인이 된다. 물론 운동은 혈액순환을 증가시키고 엔돌핀을 방출시켜 뇌의 기능을 더욱 높여준다. 그렇기 때문에 부드럽거나 적절한 운동은 집중력을 향상시키는 데 도움이 된다. 그러나 힘에 부칠 정도로 강렬한 운동을 하게 되면 정신을 집중하기가 어렵고, 곧 근육이 이완되면서 피로가 몰려오기 때문에 되도록 공부하기 전에는 농구나 축구와 같은 격렬한 운동은 피하는 것이 좋다.

열심히 들은 수업을 최대한 오래 머릿속에 간직하고 싶다면 수업이 끝난 직후를 잘 활용해야 한다. 사실 쉬는 시간 10분 복습이 훗날 1시간 학습보다 훨씬 효과적이라는 것을 모르는 학생은 없다. 그러나 고통스러웠던 수업시간의 괴로움을 보상해주는 짧은 휴식을 다시 공부에 투자하기가 쉽지 않다. 만약 10분까지 투자하기 힘들다면 1분 정도 시간을 내어, 수업시간에 대한 인상과 시험에 나올만한 내용들에 표시만 하더라도 다음번에 시험공부를 할 때 매우 도움이 될 것이다.

배우는 시간에 충실하면 충실할수록 복습시간이 덜 필요하다. 혹시 자녀가 수업 시간에 ‘이건 집에 가서 해야지’ 하는 마음으로 그 시간에 반드시 해야 할 것들을 미루고 있다면 수업을 효과적으로 들을 수 있는 조언을 해주어야 한다.

〈권혜연|에듀플렉스 인재개발팀장〉



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